Holberton mise sur une pédagogie entièrement tournée vers la pratique. Les étudiants apprennent via un intranet collaboratif et des projets concrets, dont un projet personnel (développement d’une application ou site web fonctionnel) à réaliser sur toute l’année. Cette méthode accélère la montée en compétences et prépare efficacement à l’emploi. La deuxième année se fait soit en présentiel avec plusieurs spécialisations (cybersécurité, intelligence artificielle, Machine learning), soit en alternance sur deux ans, pour un niveau Bachelor. Les rentrées sont multiples tout au long de l’année.

L’implantation à Dijon répond à deux constats : un secteur numérique local en pleine croissance et l’absence d’une offre pédagogique similaire sur le territoire. Une étude de marché a confirmé le potentiel du bassin dijonnais pour ce type de formation, auprès d’un public allant des jeunes diplômés aux professionnels en reconversion.